摘要
应用型人才培养是我国高等教育的一项重大任务,而校企协同合作是实现应用型人才培养的主要途径。从我国当下的校企协同合作来看,高等院校和企业合作层次较低,不够紧密。校企合作是一个涉及到政府、企业、行业和学校等多个部门的系统工程,"战略—知识—组织"三位一体的协同模式对于建构校企协同合作具有深远的意义。
出处
《吉林工商学院学报》
2015年第6期103-105,共3页
Journal of Jilin Business and Technology College
基金
吉林省高等教育教学研究课题"协同理论视角下深化校企合作教育的探索与实践--以民办高校为例"系列成果