培养小学生自改作文能力的方法探索

好文章是写出来的，更是改出来的。古人云：“三分文章七分改。”小学生修改作文的能力是写作能力的重要组成部分，是在写作的实践中形成的。而“改”包括别人改和自己改，但主要是学生自己改。学生自改的过程既是发现问题、分析问题、积极思维的过程，也是将所学转化为能力的提高过程。自改作文能力的形成，是一个动态的心理过程。那么，怎样培养小学生初步的修改作文的能力呢？对此，我们针对培养小学生自改作文能力作了思考和探索，认为可以从如下几方面着手。