领会教材,提升小学英语课堂实效

近年来，江苏省小学英语教材己更换为译林版教材。新教材与旧教材相比增加了故事板块与卡通板块的内容，这样更能贴近学生的年龄特点，增强学生学习的趣味性与实效性。作为一线的教师，我们应该做好新旧教材的衔接工作，认真研究领会新教材，提升课堂实效。下面谈谈我的几点做法。