期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文阅读教学与作文指导有效结合的探究
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学和作文教学间有着非常紧密的关联,教师要善于进行两者间的有效结合,这对于提升学生的综合写作水平将会很有帮助。本文论述了三个方面:培养学生的语言概括能力、注重对于人物的理解与评价、深化对于经典语言的理解与品味。
作者
杨叶红
机构地区
江苏省建湖县城南实验初级中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第12期15-15,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
初中
阅读教学
作文指导
有效结合
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
24
同被引文献
11
引证文献
6
二级引证文献
12
参考文献
3
1
王沛.
“读·悟·写”一体化教学尝试[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2011(6):27-28.
被引量:7
2
胡家曙.
走出作文越教越笨的迷局[J]
.中学语文教学,2011(8):28-29.
被引量:16
3
周燕.
作文就是生活——学习叶圣陶作文教学思想札记[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2011(4):31-32.
被引量:12
二级参考文献
4
1
[美]坎贝尔等.《多元智能教与学的策略》第331页,王成全译,中国轻工业出版社2001年.
2
全国中语会编.《叶圣陶吕叔湘张志公语文教育论文选》第63、69页,开明出版社1995年.
3
[美]罗杰斯.《自由学习》第223页,伍新春编译,北京师范大学出版社2006年.
4
.《叶圣陶论创作》[M].上海文艺出版社,1982.3-4页.
共引文献
24
1
杨贤新.
春江水暖鸭先知——高中下水作文教学之管窥[J]
.新校园(上旬刊),2013(8):189-190.
2
范哲夫.
作文训练要“创新”先“规范”[J]
.科技创新导报,2013,10(23):129-129.
3
李苗.
生活作文思想为初中作文教学增添一抹亮色[J]
.考试周刊,2013(99):56-56.
4
陈旭东.
初中作文课堂教学的“导”与“练”[J]
.新课程学习,2014(1):71-71.
5
连树勇.
如何提高初中作文教学的有效性[J]
.新课程(教研版),2014(4):52-52.
被引量:4
6
刘媛媛.
初中作文教学中培养学生观察能力探析[J]
.课程教学研究,2014(6):45-49.
被引量:6
7
谢应强.
初中作文教学中的问题分析及应对策略[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(2):40-41.
被引量:1
8
陈文达.
“小步调”走好作文的教学之路[J]
.作文成功之路(小学),2015,0(2):19-19.
9
姜远吉.
浅议多媒体技术在初中作文教学中的运用[J]
.中国教育技术装备,2015,0(21):145-146.
被引量:2
10
周玉苹.
初中语文阅读教学与作文指导有效结合的探究[J]
.小品文选刊(下),2015,0(10):28-28.
同被引文献
11
1
黄智敏.
提高初中语文阅读教学的有效性[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(9):44-44.
被引量:5
2
高楠.
论如何将初中语文阅读教学与写作教学有效结合[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2013(7):52-52.
被引量:5
3
卢显海.
浅议中学语文教学中课外阅读教学与写作的有效结合[J]
.课外语文(下),2014(3):134-135.
被引量:1
4
尹延强.
初中语文阅读与写作教学的有效结合[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(21):189-189.
被引量:1
5
王子平.
浅析初中语文阅读和写作教学的有效结合[J]
.学周刊(上旬),2016(11):168-169.
被引量:24
6
杨明.
浅谈高中语文阅读教学和写作教学的有效结合[J]
.课外语文(下),2017,0(2):147-147.
被引量:6
7
苏乔明.
以《故乡》为例谈读写结合教学的处理[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(6):149-149.
被引量:2
8
颜丽玉.
初中语文作文教学困境分析及对策研究[J]
.课外语文,2018,0(12):74-74.
被引量:4
9
蔡丽.
初中语文阅读教学——新课改下的初中语文阅读教学[J]
.教育现代化(电子版),2016(34):350-352.
被引量:30
10
田雪云.
探究初中语文阅读教学和写作教学的有效结合[J]
.写作(下),2017,0(4):52-53.
被引量:10
引证文献
6
1
丁瑞学.
初中语文阅读教学和写作教学有效结合探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(22):20-20.
2
纪明影.
对初中语文阅读和写作教学衔接的若干思考[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(20):53-53.
被引量:1
3
李海庆.
初中语文阅读教学和写作教学有效结合研究[J]
.学周刊,2020(17):37-38.
被引量:10
4
秦长鹏.
初中语文阅读教学和写作教学有效结合研究[J]
.新一代(理论版),2020(17):91-91.
5
罗晓晖.
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合思考[J]
.数码设计,2020,9(24):278-278.
被引量:1
6
赵萍.
初中语文阅读教学和写作教学有效结合研究[J]
.新智慧,2017,0(10):79-80.
二级引证文献
12
1
高英.
浅谈初中语文阅读教学中培养学生语文思维的策略[J]
.中华活页文选(教师),2020(7):17-18.
被引量:1
2
胡楠.
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合研究[J]
.试题与研究,2021(29):187-188.
被引量:2
3
张军.
初中语文阅读和写作教学有效结合策略探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(33):60-61.
被引量:1
4
付建军,蔺亚丽.
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合[J]
.当代家庭教育,2022(29):153-156.
5
贾新英.
针对初中语文教学课堂优化升级的探索与思考[J]
.语文新读写,2020(7):59-59.
6
陈淑娥.
初中语文阅读教学中的问题及对策研究[J]
.基础教育论坛,2020(28):40-41.
被引量:1
7
张润林.
现代初中语文核心素养培育和教学研究[J]
.文理导航,2020(31):15-16.
被引量:2
8
杨华丽.
如何实现初中语文阅读与写作的有效整合[J]
.科技资讯,2020,18(28):157-159.
被引量:4
9
黄强.
初中阅读教学的两种有效方式[J]
.语文教学与研究,2021(2):102-103.
10
陈美丽.
浅析初中英语阅读教学与写作教学的结合策略[J]
.英语广场(学术研究),2021(1):128-130.
被引量:7
1
胡燕波.
课堂小结的实践和探索[J]
.新课程研究(下旬),2011(9):150-151.
被引量:1
2
智慧万花筒[J]
.语文世界(上旬刊),2001(10):47-47.
3
董军涛.
浅谈化学教学中学生能力的培养[J]
.河南农业,2007(12):28-29.
4
王翔飞.
从《鲁提辖拳打镇关西》谈“说读课型”的实效性[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(4):84-84.
5
陈培.
“扩展语句”题的六种类型[J]
.高中生(高考),2002(11):56-56.
6
黄鑫.
“一句话新闻”的拟写[J]
.中学课程辅导(初二版),2003(9):6-7.
7
万永彩.
也谈学生阅读能力的培养[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(1):88-89.
8
张英.
依据语文教材实施素质教育[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(5):135-136.
9
黄小平.
创生教学文本——体育教材处理新概念[J]
.教学与管理(中学版),2005(4):65-67.
10
杜英俊.
初中语文作文教学漫议[J]
.学子(理论版),2015,0(11):50-50.
作文成功之路(小学)
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部