基于实效性基础上的初中语文作文教学探索

想要更好地展开基于实效性的初中语文作文教学，教师要对于教学方法与教学模式有更为细致与深入的设计，要从多方面提升学生的写作能力。教师可以首先让学生从短篇文本的写作训练着手，教师还要不断拓宽学生的写作思路，并且要丰富作文训练的题材。本文对此进行了分析研究。