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初中语文体验式作文教学的有效模式研究
被引量:
2
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摘要
体验式教学不仅需要深化对于学生的有效引导,通常也需要一个有效的积累过程。要杜绝学生习作中情感的矫揉造作。同时,加强学生对于生活的体验与感知也非常重要。体验式教学还可以渗透到学生生活的点点滴滴中。本文对此进行了分析研究。
作者
尹春英
机构地区
江苏省大丰市实验初级中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第12期39-39,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
初中
体验式作文
有效
模式
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2015年 第12期
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