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关注历史命运 促进学生个性健康发展 被引量:1

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摘要 历史教学就是能够让学生去历史的命运,促进学生的个性得以健康发展。引导学生逐步关注历史命运,是大家都在认真思考的话题。
作者 马霜
出处 《作文成功之路(小学)》 2015年第12期94-94,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱慕菊.走邂新课程-与锞程实施者对话[M].北京师范大学出版社,2002(2).
  • 2钟启泉等.为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展[M].华东师范大学出版社,2001(3).
  • 3教育部.普通高中历史课程标准[M].人民教育出版社,2003.

共引文献2

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

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