翻转课堂理念对提高中小学教师培训质量的启示

中小学教师培训是提升教师专业化水平和提高基础教育质量的重要途径。在信息化时代,有效借鉴翻转课堂理念解决中小学教师培训存在的主要问题,加强培训需求调研,搭建交流平台,采取混合培训方式,转变培训质量评价模式,有助于提高中小学教师培训质量。