摘要
教风学风是师生行为规范和素养的载体和体现,是大学精神文化的彰显。当前高等院校的教风和学风面临新的变革,教风学风协同建设对高等教育质量的提高具有促进作用。高校应重视规章制度建设,构建教风学风保障体系,同时加强课堂教学质量建设与学风管理,树立良好的教风与学风。
出处
《教育评论》
北大核心
2015年第12期152-154,共3页
Education Review
基金
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"现代大学发展的学术文化研究"(编号12YJA880011)
2012年度肇庆学院教学改革特别项目"肇庆学院应用型人才培养质量保证的理论与实践研究"(编号JGWT201203)的研究成果
