摘要
一、引言
随着社会经济与科技的高速发展,社会形态发生了巨大的转变,已经进^了一个信息大爆炸时代,这就意味着传统的信息技术课程教学已无法满足社会的形势需求。在当今这样—个高科技信息时代,课程教学已经不是—位教师、一支粉笔、—块黑板、一个桌子、一群学生的简单模式,而需要采取更加先进、快捷的教育教学手段,朝着新型的教学模式转变。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第24期I0019-I0019,共1页
Contemporary Education Sciences
基金
<产学研合作创新高职信息技术类专业工学交替实践课程体系研究与实践>
基金项目编号:2013JGA341