期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创建活力课堂源于问题驱动

下载PDF

导出

摘要通过一个典型模拟考试题的课堂教学，从教师精心设置提问，到语言的引导、点拨、评价，启发和引导学生从多个方面、多个角度研究试题，激发学生主动参与到问题解决的活动中去．让学生在发现、猜想、探索、证明等思维活动过程中受到不同层次的思维训练．

作者王惠萍魏定波

机构地区浙江省宁波市第四中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2015年第11期42-44,共3页

关键词模考试题抛物线焦点弦

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1兰诗全.巧设“陷阱”问题激活学生思维[J].中国数学教育（高中版）,2014(1):54-56. 被引量：2
2张奠宙.复习课的设计需要理论建设[J].数学教学,2015(2). 被引量：4
3朱立军.“一题多解” 教学探究与反思[J].中国数学教育（高中版）,2012(5):28-30. 被引量：3
4林风.从问题本质出发,演绎精彩“好数学”——一次讲评课的反思[J].中国数学教育（高中版）,2013(4):20-22. 被引量：5

二级参考文献9

1谢全苗.新课程理念下的数学示错教学[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2008(4):10-13. 被引量：25
2蒋铁伟,储六春.实现数学高效教学的三个措施[J].中学数学月刊,2010(11):10-11. 被引量：2
3章建跃.做题目,为什么?[J].中小学数学（高中版）,2011(6). 被引量：9
4李歆.一道高考三角题的解法及变式探究[J].中国数学教育（高中版）,2011(9):36-38. 被引量：3
5兰诗全.有效课堂教学宜机智把握的“四个关键点”[J].中小学数学（高中版）,2011(7):38-40. 被引量：7
6章建跃.什么是好数学教学?[J].中小学数学（高中版）,2011(7). 被引量：9
7林风.新技术背景下数学教学的新视角、新启示——例谈图形计算器的应用[J].中国数学教育（高中版）,2012(4):41-45. 被引量：7
8林风.数学教学要讲究“慢”教学[J].中国数学教育（高中版）,2012(11):5-8. 被引量：9
9赵绪昌.设置多元情境引发认知冲突[J].中国数学教育（高中版）,2012(11):15-16. 被引量：4

共引文献10

1黄俊峰,袁方程.注重解题后再探究培养学生创新思维[J].中国数学教育（高中版）,2013(9):35-37. 被引量：3
2陈玉生.试论数学作业讲评中的“度”[J].中国数学教育（高中版）,2014(1):62-65. 被引量：3
3林风.以问题“搭台” 让探究“唱戏”——一节数列探究课的教学片断与反思[J].中国数学教育（高中版）,2014(10):23-28.
4刘亚平,夏春旺.构建精彩的课堂从“让位”开始[J].中国数学教育（高中版）,2014(10):29-33. 被引量：1
5兰诗全.问题需转化转化当等价——对一道习题多种解法的正误辨析[J].中学数学研究,2014,0(10):46-47.
6林风.数学教学要重视核心知识的“核效应”[J].中学数学（高中版）,2016,0(1):39-41. 被引量：1
7陈明儒.问题驱动优化思维多管齐下提升能力——“一元二次方程(复习课)”教学尝试与反思[J].中国数学教育（初中版）,2016(7):52-56. 被引量：1
8吕恒.一“题”一世界,一“法”一菩提——一道圆锥曲线问题的“一题多解”[J].理科考试研究（高中版）,2018,25(9):17-20.
9黄琳娜,林运来.立足变式构建网络提高效率[J].福建中学数学,2017(9):27-29.
10梁慧敏,孙天娇,张涛,李春兰.高中数学函数内容单元复习课教学建议——基于张奠宙先生的数学教育思想[J].中小学课堂教学研究,2023(4):66-71. 被引量：1

1陈传熙.对抛物线的焦点弦的研究性学习[J].数学通讯（学生阅读）,2013(4):33-35.
2小升初模拟考试题[J].天天爱学习（六年级）,2012(7).
3金光.初三模拟考试题[J].中学俄语,2014(1):20-29.
4栾春武.高考化学模拟考试题[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2015,0(4):43-45.
5苏燕.从大锅饭到自助餐——试析高中数学中的个性化教学[J].数学学习与研究,2016(11):65-65.
6庞正东.构建适应新高考的课堂教学新模式[J].中学政治教学参考（下旬）,2011(3):61-62.
7熊寿权.抛物线焦点弦的性质教学初探[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2008(12):10-11.
8李平兰.圆锥曲线焦点弦性质的教学研究[J].数学学习与研究,2008(9):68-68.
9周密,赖忠华,蒋志华,戴宏照.圆锥曲线中焦点弦的课堂探究[J].上海中学数学,2015(11):6-7.
10周椿丽.让学生乐学、会学、善学[J].小学教学参考（综合版）,2009(12):80-81. 被引量：1

中国数学教育（高中版）

2015年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部