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摘要
苏联教育家苏霍姆林斯基称:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"这句话道出了教育的真谛:教是为了不教,管是为了不管。教会学生学会自我管理,自我教育,既是对学生人格、个性的尊重,又是促进学生的自主发展的有效途径。学生自主管理即是学生自我管理以及在校园内同学之间的相互管理。
作者
李朋
饶中良
机构地区
四川省成都石室联合中学
出处
《中国德育》
2015年第23期53-54,共2页
Moral Education China
关键词
自我教育
霍姆林斯基
班级工作
目标感
学习活动
改变自己
自我评价
内部规则
管理模式
批评和自我批评
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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中国德育
2015年 第23期
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