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剪纸文化育人三部曲
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摘要
"培养什么样的人"是成都市万春小学在办学中一直思考与定位的问题。几经论证和不断实践后,学校以"剪纸文化"为切入点,创立学校德育特色,从而推动学校走上"文化育人、文化育校"的发展之路。为此,学校谱写出以校园环境、德育课程和德育活动凸现传统文化内涵的"剪纸文化育人"三部曲。
作者
陈绍光
机构地区
四川省成都市万春小学
出处
《中国德育》
2015年第23期57-58,共2页
Moral Education China
关键词
传统文化内涵
德育活动
德育课程
部曲
潜移
传统文化教育
中国文化遗产
环境改造
实效性问题
万春
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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中国德育
2015年 第23期
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