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浅谈小学三年级的作文教学
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摘要
三年级的片断作文教学是在低年级词、句训练的基础上向高年级篇训练过渡的"桥梁"。因此三年级片断训练是十分重要的,是学好作文的关键。对于三年级学生来讲,如何教他们写作的基本功,实现从段至篇的过渡,是摆在我们小学语文教师面前一个十分棘手的问题。为此,我通过各种途径,联系本班学生的实际,积极钻研教材,探索作文教学,吸取老教师的经验,循序渐进,取得了一定的效果。现谈一点肤浅的认识。
作者
于姗姗
机构地区
江苏省滨海县第二实验小学(城南校区)
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第5期38-38,共1页
关键词
小学语文教师
反馈评价
猜字谜
训练重点
发展顺序
热爱生活
观察活动
内心活动
在三
情以物迁
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2015年 第5期
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