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高中英语有效课堂教学方式探索
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摘要
随着新课程改革的不断推进与深入,越来越多的教育工作者开始转变思想,着重研究如何提高英语课堂教学效率,但是在英语课堂教学中仍然普遍存在着”低效,费时”的现象。高中阶段是人生最关键的学习阶段,对个人未来的发展起着关键性作用。因此本文对影响高中英语高效课堂教学的因素进行探索,从而有效提高英语教学效率。
作者
李钰烁
机构地区
渤海大学外国语学院
葫芦岛市第二高级中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第5期59-60,共2页
关键词
高中英语
有效
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2015年 第5期
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