体验式教学在高职公共英语写作中的有效性探究

如何把高职英语写作教学与体验式教学相结合，形成教学模式并实施相应的教学对高职英语教育具有相当重要的意义。本文从体验式教学的理论基础出发，分析它相对于传统讲授教学法对的优势，提出在课堂上的具体实施方法和实施过程中会遇到的问题，为高职英语写作教学改革提供有益的参考。