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小学作文评语常见不足分析与相应对策探究
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摘要
作文评语,是作文教学过程的延续,是师生之间探讨写作的有效手段,它对于激发学生的写作兴趣、提高学生作文水平起着重要作用。但如今小学作文批改中教师的评语仍然存在一些比较突出的问题,本文就此探讨了相应的对策。
作者
王宇
机构地区
江苏省宿迁市实验小学黄河分校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第5期164-164,163,共2页
关键词
小学语文
作文教学
评语
不足
对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2015年 第5期
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