高中数学学习方法探讨被引量：7

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摘要高中数学内容多样、难度高,是很多同学学习路上的＂拦路虎＂,要适应高中阶段的学习要求,我们需要转变被动的学习方法,分析自己在学习中存在的问题,找出适合自己的学习方法.本文主要探讨优化高中数学学习方法的策略.

作者向泓昌

机构地区长沙市周南中学

出处《数学学习与研究》 2015年第23期48-48,共1页

关键词高中数学学习方法分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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