初中数学“实践与综合应用”领域常态化实施途径被引量：1

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摘要现阶段,数学教学越来越注重实践与创新,实践与综合应用作为数学教育的一种新方法与手段,更加注重实用性与可行性.它提倡数学与生活紧密结合,着力培养学生的自主能动性,为其提供一定自主学习与思考的空间,以帮助其发现问题、研究问题、解决问题.因此,数学应用教学应在正确认识课程实质与特点的基础上,优化课程设置,加大力度推动数学实践与综合应用领域常态化.

作者朱振

机构地区睢宁县第二中学

出处《数学学习与研究》 2015年第24期29-29,共1页

关键词数学实践综合应用常态化实施途径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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