浅谈如何加强初中数学合作探究教学被引量：2

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摘要合作探究学习是以小组为单位,以教学任务为目标的动态教学活动.在合作探究过程中,能够激发小组成员的积极合作,使他们对教师布置的探究任务进行深入分析,促进学生数学思维的发展,培养他们的探究精神和集体合作精神.合作学习作为新课改进行中的创新教学模式,和传统教学不同的是能够激发学生的学习主动性,使他们在明确的学习目标指引下深入探究,促进他们数学思维的发展,使他们的数学学习能力和综合素质获得提高.

作者范佳

机构地区江苏省张家港市常阴沙学校

出处《数学学习与研究》 2015年第24期41-41,共1页

关键词合作探究创新教学模式学生数学思维集体合作目标指引小组讨论合理分组知识的理解综合素质课堂教学氛围

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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