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小学数学课堂教学中教师进退的因素研究

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摘要笔者以小学数学课堂教学作为背景,分析了小学数学课堂教学中教师进退的影响因素,从而进一步提出了小学数学课堂教学中教师进退的一些策略.

作者彭建国

机构地区常州市武进区崔桥小学

出处《数学学习与研究》 2015年第24期55-55,共1页

关键词小学数学课堂教学教师进退

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2015年第24期

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