摘要
以厦门城市职业学院电子商务专业"电子商务化服务"课程的合作开发与实施为案例,阐述如何结合校情,积极探索基于行企专家的团队合作。在具体操作过程中,建立以工作过程系统化为导向的课程开发与实施方式,培养了电子商务专业学生可迁移的技术技能,实现了"校企合作、工学结合"的产教跨界协同育人目标。
出处
《厦门城市职业学院学报》
2015年第4期1-7,共7页
Journal of Xiamen City University
基金
福建省教育科研社科基金项目"基于与企业人力资源合作的校企课程开发与实施--以电子商务服务课程为例"(JAS14885)