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PBL+LBL双轨教学在我国护理教育中的应用
被引量：
2
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摘要
介绍我国护理教育者结合我国护理教育历史、发展以及师、生等情况,在教学中实行以问题为导向的教学(PBL教学法)和以授课为基础的教学(LBL教学法)相结合的教学法(简称PBL+CBL双轨教学),在护理理论教学、临床带教、医院护士培训方面取得了一定的成果。
作者
肖桂华
刘琴
张先庚
机构地区
成都中医药大学护理学院
出处
《全科护理》
2015年第35期3540-3542,共3页
Chinese General Practice Nursing
基金
成都中医药大学校改基金资助项目
编号:021142111
关键词
以问题为导向的教学
以授课为基础的教学
护理教育
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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