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关于“因体而教”的对话
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摘要
一、背景几年前,我们在带徒活动中选择《辛德勒名单》开展同课异构活动,当时我们和执教者进行了教学内容选择的讨论。最近,我们和几个学员重新观摩了当时的录像,围绕"因体而教"这个话题展开了讨论。下面是根据录音整理的讨论过程,成文时作过修饰和整理。二、讨论褚:大家好,今天,我们观摩了几年前一次同课异构活动的两节课的录像。
作者
褚树荣
出处
《语文学习》
2015年第12期43-46,共4页
关键词
同课异构
辛德勒
录音整理
执教者
文体学
大家好
教学知识
苏教版教材
动作性
讨论过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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