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课堂是一个抑恶扬善的空间
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摘要
我们有一个基本的信念。保持人性。要对青年的青春期保持一种期待。人的内心一直都有对精神的追求,而青春期他有天然的好奇心和怀疑精神,一种向上的精神。好的教育就是在力所能及的范围内,把这种种子培育出来。教育要靠理想主义者,大家联合起来,这种理想主义加起来是很可观的。
作者
钱理群
出处
《语文学习》
2015年第12期80-80,共1页
关键词
抑恶扬善
理想主义者
空间
课堂
怀疑精神
青春期
好奇心
教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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