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以PBL模式为基础的计算机程序设计教学研究

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摘要 本文以PBL模式为基础设计了计算机程序设计课程的教学过程,然后采用实验研究法,在教学实践中始终坚持"以问题促发展"的指导思想,使学生"在做中学,学中做",调动了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性。
作者 杜晶 张正霞 邢翠芳
机构地区 海军航空工程学院基础部
出处 《内江科技》 2015年第12期121-121,155,共2页
关键词 计算机程序设计 PBL模式 基础设计 教学研究 实验研究法 学习过程 指导思想 二级考试 语言程序设计 神经病学教授
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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参考文献4

  • 1Hmelo,C.E.Problem-based learning:Development of independent thinking and learning skills:A study of medial problem- solving and problem-based learning.New York:Simon&: Schuster Macmillan,1996:173-182.
  • 2钟志贤.信息化教学模式[M].北京:北京师范大学出版社,2007.
  • 3刘晓燕.基于问题的学习模式(PBL)研究[D].江西师范大学,2002.
  • 4何克抗.建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J].电化教育研究,1997,18(3):3-9. 被引量：2241

共引文献2253

内江科技
2015年 第12期

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