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浅谈如何有效地进行高中英语词汇教学 被引量:1

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摘要 词汇是构成语言的最基本的要素。我们学习英语,如果没有足够的词汇量,就不能快速阅读并理解文章。高中英语教学的目的侧重于培养学生的阅读理解能力和自学能力。在英语考试中阅读理解题所占比重较大。因此帮助学生学习和记忆英语词汇,提高学习效果是十分必要的。
作者 苏亮亮
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第33期15-15,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献24

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