新课程标准框架下开发农村高中英语校本课程的研究

在新课程标准下，高中英语越来越向着全面化人才教育的方向发展，更加注重学生的英语的综合应用能力。因此，在我国的部分地区进行了高中英语校本课程的开发，起到了促进作用，但是，在农村地区的高中学校进行英语校本课程的开发往往受到了更多的限制，比如说教师的教学能力的限制，学校的管理层面的限制，以及农村家长的观念的限制等等。本文就在新课标框架下开发农村高中英语校本课程的研究进行简单的分析和介绍。