计算教学革新之小学数学探究

传统的小学计算教学往往是机械式的，重复做着大量乏味的题目，而老师也只是关注计算的结果，不注重孩子们的计算方法与过程，导致学生对计算产生恐惧与反感，从而不喜欢数学这门学科。