构建小学数学快乐课堂的实践与探索

当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。要使学生心情舒畅，乐意与老师配合，学生把老师作为自己的知心朋友，在教学过程中学生就会心情舒畅，乐意与老师配合，乐意接受教师的教育。让学生在成功体验中快乐起来，这样才能增加学生的自信，我们的小学数学课堂一定要让学生有成功的体验。