语文课堂应该让学生先成为朗读者

朗读，不是可有可无的。作为教师，应该端正思想，正确认识朗读的作用。古人早在这一点上给了我们明确的教诲读书百遍。其义自见。这就 是说，不用别人给自己讲，只要多读，文章中的道理自然就会明白。