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在小学数学教学中如何培养学生的创新意识
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摘要
创造性的思维是指在思维方面的创新意识,用不同的方法来解决和分析问题,是一种全新的思维方式。创新思维的存在使得我们的生活质量、工作质量不断地改善,使工作效率得到了提高,巩固了我们在社会中的竞争地位,对国家的经济方面和科技方面产生了重要的影响,也是决定着国家是否能够很好的发展主要动力。当今教育界中,素质教育在全面开展,对于小学生而言,素质教育的目的就是对小学生的创新意识和创新精神的培养,充分挖掘学生的潜能,促进学生的进步。
作者
张诗仁
机构地区
四川省乐山市沙湾区凤凰学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期156-157,共2页
关键词
小学数学教学
创新思维培养
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第33期
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