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对初中物理科学探究的探讨与思索
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摘要
物理是实验科学,实验在教学中占据了很大的地位,中学物理作为科学学习的学科,其教学目标是为了提高学生的科学素养,培养学生的实践操作能力动手能力和创新思维能力。在这一过程当中,学生的实际动手能力、实验活动和教师的实验教学的开展就成为了物理学科教学的重要组成部分。
作者
李军荣
机构地区
湖南省永州市零陵区邮亭圩中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期161-162,共2页
关键词
初中物理
科学探究
实际动手能力
物理学科教学
创新思维能力
实践操作能力
实验科学
教学目标
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第33期
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