新课程理念下的小学体育“快乐”教学分析

快乐是一种积极的情绪体验，更是一种充满人文关怀的良好氛围。只有教师真心付出，真情投入，用心去营造体育课堂，才能激发学生的运动兴 趣，让学生在运动中体验快乐、享受快乐。