语文教师应具备的语言艺术

语言是教师表达思想、传授知识、塑造学生心灵的最基本工具。教师的教学语言要准确鲜明、生动幽默、要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识、真理和美好的感情送进学生的。田。教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平，同时，在一定程度上，也决定着一节课的教学效果。本文试从语言语的修辞法、语言的停顿法、语言的含蓄法、语言的变调法、四个方面入手，对语文教师的语言艺术进行简略的归纳。