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养成阅读习惯，激发写作思维--中学作文教学探索

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摘要面对中考的升学压力，牵动着多少老师、学生乃至家长的心，中考作文所占的比重之大，份量之多让大家都容不得半点松懈。老师的期待，学生却无从下笔，家长也干着急，可是一切都无济于事。如何在新课程要求下全面提高学生的写作水平，无疑是我们面临的一个重要课题，下面我就谈一下自己的一些见解：

作者吴剑坡

机构地区福建省南安市柳南中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第33期185-186,共2页

关键词写作思维阅读习惯教学探索中学作文激发中考作文升学压力课程要求

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第33期

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