高中英语有效阅读教学的思考与策略研究

高中英语改革是时代的需要，也是教育改革的重要举措。我国正处于信息化高度发展的时代，教育也正处于一个充满各种矛盾的时期，传统的教育思想和现代的理念发生激烈的抨击导致现如今高中英语教学的不断改革。英语阅读教学方法不是学生被动的接受知识的过程，而是教师通过教学促使学生主动地接受知识的过程。在英语阅读的教学中，学生应该是一个阅读者，学生与文本内容之间的交流是教师和其他人无法取代的，让学生自己跟书本内容对话。掌握自己的一套学习方法，促使学生深入的进行思考。