“做中学”在综合实践活动课程实施中的启示

我国学生被广为诟病的缺乏创新精神，就是教育太过于重视学科课程所产生的恶果之一。所以，指向生活和活动的综合实践活动课程的实施，对于转变我国教育的观念和方式，发展学生的个性和创造性具有不可忽视的价值。然而综合实践活动课程在十二年的实施过程中，在取得令人欣慰的成就同时也暴露出了一些问题。这些问题的解决，对于科学推进综合实践活动课程具有至关重要的作用。