《会计学原理》课堂教学质量提升探讨

课堂教学的质量和效果直接关系到高校育人的质量,也是本科教育的核心内容。本文通过分析本科教学的四个环节,结合《会计学原理》课程的性质和特点,探讨提升该课程的课堂教学质量的具体措施。