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模拟法庭中医学与法学融合式教学法探索 被引量:3

Probe into Teaching Method Integrating Medicine with Jurisprudence in Moot Court
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摘要 为打破医学和法学教育割裂的局面,培养医学院校大学生法律素养,在传统理论教学之外应加强医学与法学的融合式教学法的适用。本文以一起医疗损害案件模拟法庭教学的设计和过程为例,阐明医学与法学融合式教学的理念和实施细则,以期加强医事法学实践教学的开展,使广大医学生和法学生受益。 To break the fragmented situation of medicine and law education, cultivate medical college students' legal literacy, the application of the teaching method integrating medicine with jurisprudence should be strengthened besides the traditional theory teaching. Taking moot court teaching design and process of a medical damage case as an example, this paper illustrated the ideas and detailed implementation rules of the teaching method integrating medicine with jurisprudence, expecting to strengthen the practice teaching in medical law, and benefit medical students and law students.
机构地区 昆明医科大学
出处 《医学与法学》 2015年第6期99-103,共5页 Medicine and Jurisprudence
基金 昆明医科大学2012年校级教研教改课题"医疗损害案例教学中临床医学 法医学与医事法学融合式教学法探索"(项目编号:2012JY42) 云南省教育研究学术工作站之培育站--昆明医科大学"医学课程全面质量管理研究工作站"的阶段性研究成果
关键词 案例教学 医学与法学 融合式教学 模拟法庭 case teaching medicine and jurisprudence integrated teaching method moot court
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