以“我”为镜——探究《品质》中“我”的文本价值

《品质》的主角毫无疑问是格斯拉兄弟,其主题指向也显而易见,因此这篇小说的教学内容自然聚焦于格斯拉兄弟及其制靴手艺背后的美好品质。然而我们需要注意的是小说对格斯拉兄弟及其制靴手艺的叙述都是通过“我”而展开的,因此,我们需要重视并挖掘“我”身上的文本价值。