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秋色 秋韵 秋思——以“秋”为主题的语文综合性学习教学设计
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摘要
【设计背景】 九月,秋天踏着欢快的脚步来了。苏教版的小学语文教材里也充盈着浓浓秋意,与秋天有关的文章、成语、儿歌和古诗等丰富的语言形式在孩子们的心田里汇集成多彩的秋景。本课的教学设计以“秋”为主题,将教材中有关秋天的多种语言表现形式进行重组、综合,教学内容立足于教材,又超越教材,与生活紧密联系。教师引领学生欣赏秋色、品味秋韵、感悟秋思,积累运用语言文字的同时,获得审美体验,提升对生活、对大自然的热爱。
作者
章婧
机构地区
南京市凤凰花园城小学
出处
《语文知识》
2016年第2期38-39,42,共3页
关键词
语文综合性学习
小学语文教材
秋思
苏教版
秋韵
设计背景
语言表现
整体感知
语文世界
认读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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