摘要
怎样提高应用型本科院校的人才培养质量是目前我国高等教育的一个突出问题.[1]工科应用型人才大多会成为企业的一线管理者,此类岗位要求工作者不仅要具有一定的理论基础,还要有丰富的实践知识.汽车专业课程设计的目的是使学生能够综合运用所学理论知识的同时,锻炼学生的软件应用能力以及读图、画图以及改图能力等.本文从应用型本科学生特点出发,从课程设计管理及课程设计的时间、顺序安排两方面提出课程设计教学改革方法,对汽车专业课程设计进行重新设置.
出处
《珠海职业教育》
2015年第2期37-40,共4页
Vocational Education in Zhuhai
