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提高学生体育课学习积极性的六要素
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2
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摘要
学生学习的积极性是上好体育课的动力,因为体育课程与其他课程不同,其他课程即使学生没兴趣,也会迫于学校、社会、教师、家长等方面压力去学习,而体育课程如果不能激发学生的学习积极性,那学生完全可以在体育课上不好好学习,分散注意力等。因此如何充分调动每个学生学习的积极性、是体育教师需要认真思考和研究的,更是一个十分重要的课题。笔者经过多年的体育教学,总结出以下“六”要素,来提高学生对体育课学习的积极性。
作者
徐利平
机构地区
浙江省湖州市湖师附小教育集团
出处
《青少年体育》
2015年第5期89-90,共2页
Youth Sport
关键词
学习积极性
体育课程
学生
体育教师
体育课学习
体育教学
注意力
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
引文网络
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