“以生为本”理念在小学体育教学中的运用

传统的体育教学进程过分强调教师的主导作用，而忽略了学生的主体地位，使学生难于摆脱教育体系的弊端，难于摆脱教师控制、主宰课堂的局面，以至学生潜力难以发挥，学生对学习的内容难于投入，兴趣自然减退，学习效率下降，造成教学的高投入与低效益。