摘要
"下不去、留不住、用不上"是我国广大农村基层医疗卫生服务人才需求现状的反映,医学职业教育必须从人才培养规格和培养目标定位上深层次思考"培养什么人""培养多少""怎样培养"等现实问题。以三年制专科临床医学教育"3+2"人才培养模式改革为突破口,探索建立适应专科层次临床医学人才成长的"规范化、系统化"医学人才培养体系,培养适应农村基层医疗卫生服务需求的技术技能型专门人才和"会看病"的医生,促进医学职业教育与医疗卫生服务需求的协调健康发展。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第35期80-82,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
重庆市高等教育与教学改革研究重大项目"医教协同背景下的临床医学专业校院双主体(3+2)人才培养模式探索与实践"(项目编号:151021
主持人:孙萍)
