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以行动导向为主的高职课堂教学方法的改革
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摘要
从高职课堂教学的现状和特点入手,以培养学生自主学习,提高学生实践能力为目标,着重探讨了以行动导向为主的课堂教学方法的改革与实践,提高了课堂教学效果,突出了职业院校应用型人才培养的特色。
作者
吴莅芳
奥丽汗娜
机构地区
内蒙古机电职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第35期86-88,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
法律
教学方法改革
案例法
讨论法
情景模拟法
高职教育
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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2015年 第35期
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