摘要
实验筛选了场依存和场独立两组被试,设置了不同的探测刺激类别和干扰材料的意义性,以考察不同认知方式个体抑制外来干扰信息的能力是否存在差异以及干扰刺激意义性对抑制的影响。结果发现:场独立个体的抑制能力好于场依存个体。干扰材料的意义性对抑制有影响。相对于无意义材料,有意义材料的干扰更难于被抑制。
出处
《济南大学学报(社会科学版)》
2015年第6期84-87,共4页
Journal of University of Jinan:Social Science Edition
基金
济南大学博士基金"生命性信息在汉语题元关系建构中的作用"(XBS1235)
济南大学科研基金项目"大学生自我同一性与职业决策之间关系的模型构建"(XKY1408)