英语歌曲在山区高中英语教学中的运用

山区学生的听说能力因受各方面条件制约，对广东高考英语考试保留口语试（人机对话）感到吃力，考取高分更是遥不可及。英语歌曲主要有增加词汇、促进语法学习、营造语言环境、提高听力理解能力等作用，教师应正确运用英语歌曲，在山区高中英语教学中实现三维目标，有效提高高中英语教学效果。