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小学语文综合性学习中学生主体意识的培养策略
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摘要
素质教育理念下的小学语文综合性学习是对传统课堂教学的进一步拓展和延伸,旨在通过开展综合性的学习活动,不断拓展学生的学习空间,开阔学生眼界,发展学生思维,提高学生的实践技能。在综合性学习活动中挖掘学生的主体意识,能够有效地激发学生综合性学习活动的积极性和自主性,提高综合性学习的效率。
作者
何静娴
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
出处
《教师》
2015年第36期83-83,共1页
Teacher
关键词
综合性学习
主体意识
培养策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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